Nous avons compris que 100 c’était 10 paquets de 10 donc nous avons fait une collecte de 100 objets dans la classe ! Puis nous avons réalisé des puzzles de 100 pièces en collectif ou seul ! Nous avons également décoré la classe avec nos 100 doigts (puisque nous sommes 10 GS).
Bravo aux GS !
